8岁男孩英语口语惊人,1年时间实现英语“逆袭”靠的竟是这件事……


前段时间,瓜瓜老师看到一份《2018年雅思成绩白皮书》,从中我们会发现:

过去5年时间,中国考生的口语成绩只提高了0.02分! 在全世界母语非英语的国家中,中国的英语能力仅排在第47位,排名倒数。在亚洲国家中,远低于印度、日本、韩国。仅比泰国好一点……

据统计,在中国真正能把英语用于沟通的孩子不到3%!这才是目前中国孩子学习英语的现状。

很多家长会陷入以考试分数检验孩子英语水平的误区。然而事实是,考试分数并不是评判一个孩子英语好坏的唯一标准。

拥有良好的听力与口语,能够无障碍地用英语与人交流,才是英语能力的集中体现。

那么,孩子到底应该怎样正确地学英语?今天,阿瓜想跟大家分享本期的灵瓜学习进步之星——Tom。

外教老师Maria的评价:Tom上课很活泼,语言应用能力很棒,英语发音很清晰,不仅能流利地进行自我介绍,还能完整地用英语讲述一个故事绘本,表现非常棒!

今天我们邀请到了Tom的妈妈,一起来听听Tom的英语学习秘诀。

英语学习态度端正,是好的开始

一开始,我也没有很强烈地希望Tom学英语,一切都看孩子的喜好,平常我也就让他自己看学习机里的内容跟着学一些简单的基础单词,也算是从小有接触过英语。

Tom在学校的英语成绩也还过得去,他的英文书写还是很规范的,从这一点上可以看出他对英语的学习态度还是很端正的。

2017年我们一家去台湾旅行,中途要从香港机场转机时,我听到边上香港的小朋友全英文交流,从那之后,我就希望Tom他也能这样全英文交流,所以就慢慢开始培养他的英语学习兴趣。

相比同龄人,Tom的英语启蒙起步算是比较晚的,我是等他上了小学之后,我才想要给他提供多多开口锻炼英语的机会。

我英语又不太好,无法完全给他一个英语练习的环境,虽说学校里也开设了英语课,但我觉得那也只是学习书本上的内容,在口语上还是远远不够的。

外教在线互动,孩子英语说得多

正如我前面所说,我希望Tom能有一个更多锻炼口语的机会。有一次,在班级家长群里,我看到老师在推荐灵瓜少儿英语。

通过了解发现灵瓜少儿英语“外教在线互动”的教学模式非常符合我想要培养Tom英语口语的初衷,就立马给Tom报了班。

首先,灵瓜外教课的上课时间比较灵活。灵瓜少儿英语与学校达成了深度合作,也为孩子在学校里上课时,提供了配套的学习工具和督学服务,能够合理地规划孩子的学习周期,我也就不担心孩子的学习会半途而废。

其次,灵瓜外教的课程设置我也非常喜欢。课前,灵瓜班主任会提醒家长在灵瓜小程序上帮助孩子进行预习打卡,让孩子通过观看视频或听儿歌和自学,对课堂内容进行初步了解。

课中,外教老师再根据内容不断引导孩子开口说英语,让孩子享受与国外孩子一样的上课氛围,不仅学好听说的基本能力,还能帮助孩子建立英语思维,培养批判性思维。

课后的复习打卡,班主任也会非常及时给出反馈和意见,帮助孩子发现问题,不断进步。

最后,灵瓜少儿英语的1v4同伴式学习理念。在孩子的学习当中,我认为有一个水平相当、年龄相仿的小伙伴是非常重要的。

灵瓜英语1V4的设置,让Tom在学习上收获了一个个小伙伴,这种课堂氛围也是家庭教育中不能满足的,他们可以在相同的知识层面上进行很多的讨论和交流,对英语学习非常有利。

孩子偏爱同伴式教学

Tom第一学期在灵瓜学习英语时,我陪孩子上过一段时间,从孩子的反应表现中,我觉得上课的内容对孩子来说还有点难度,没有点英语基础的家长可能会忽略。

所以,我打算让孩子在学完一个学期之后,给他转向一对一的外教课。

但在看到灵瓜班主任发来Tom平时上课的表现时,我就改变了我的决定。无论是从视频里,还是从照片上,我都能从中感受到孩子在1v4的灵瓜外教课中学得很开心,除了学习上的收获,还收获了不少成长,比如同伴的合作、竞争意识。

同时,在孩子学习的过程中,灵瓜也在不断地根据孩子的学习情况,适时地升级、优化课程内容。

尤其是新改革后的灵瓜课程,相比刚开始的阶段,孩子能更快更容易地接受新内容,英语学习进步也非常明显。

我很庆幸当初我给Tom续报了一年的灵瓜外教课,现在的他更喜欢学英语了。

每次有课的时候,Tom就会早早坐在电脑前开始上课,除了期待外教老师的到来,更兴奋的是又能见到他的学习同伴们啦!

你看,他多么喜欢与他的同伴们一起学英语呀!

激发孩子学习热情,跟发音较真到底

孩子的长大总是一瞬间的事。Tom在灵瓜学习后,他的进步蛮大的。

首先口语方面,以前上课都需要我在旁边陪着他上课,然后提醒他外教老师说了什么,现在Tom一点也不喜欢我在旁边提醒他,外教老师说了什么,他总能第一个对老师的问题作出问答,上课也认真多了。

有时,还会在生活中运用课堂上所学的句型,就会脱口而出地问我:Mom,what’s this? 要是我一时没接上他的话,他自己就会跟我说:This is a ball.

性格方面,之前刚开始上灵瓜的时候,Tom表现得还很腼腆,不太爱开口说,有点拘谨。在灵瓜学习了一年多后,上课放开多了,在课堂上越来越活跃,回答问题也更自信、更流利。除此之外,还能完整地用英语阐述自己的观点。

另外,Tom在发音上也越来越较真,要是外教老师新教几个单词,他就会认真地多读几遍。

尤其是在灵瓜小程序上的预复习打卡,有时为了发音的分数高一些,Tom会愿意花上十来分钟的时间,反复地读一个单词,就是为了让单词的颜色完全变成绿色。(绿色意味着读音准确,评分会更高哦)

看到他这么有耐心地去跟一个单词较真,我真的感到很欣慰。每一处细节上的改变,都是孩子成长里的一大步。

保护孩子的兴趣,贵在坚持的习惯

没有一蹴而就的成功,也没有不加引导就能坚持的习惯。

在孩子英语学习的过程中,我个人觉得前期基础很重要,包括26个英语字母和自然拼读的基础,还有就是孩子听和说的能力,上不来的话比较难。

而且家长要注意听和说的关系,就是我们常说的输入和输出的关系,没有做到足够多的输入,就不要着急让孩子输出。

另外一点就是孩子英语启蒙不要太晚了,要不然之后会很难,因为之后孩子进入高年级段后,还会有其他功课要学习,千万不能让英语拖了后腿!

学习本身就是一个漫长的过程,更何况是英语语言的学习。所以作为父母,我们更要从小培养就孩子学习英语的兴趣,这样孩子才会更有兴趣学下去。

在孩子学习的路上,不仅孩子是初学者,家长也是。孩子需要学习新知识,而家长需要学习的,是保护孩子的兴趣,用好的方法引导孩子养成良好的学习习惯。
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