儿童启蒙英语故事以双语与宝妈分享。相信父母都有给孩子讲故事的经历，有时候甚至一个孩子要求讲很多遍故事。故事中的情节和人物都是吸引孩子的地方。英语学习也是如此，英语短篇也很吸引孩子。通过英语短篇故事，孩子们可以学习一个单词、短语或句子的正确用法。它有助于提高儿童的英语听说读写能力。

1.《My?Car》我的车

我？am？撒母耳是山姆。

这个？是。我的。汽车。这是我的车。

我？爱情？我的。汽车。我爱我的车。

我？保持？我的。汽车？干净。我保持干净。

我的？汽车？需求？石油。我的车需要加油。

然后呢。a？满了吗？坦克。什么？汽油。和一个装满汽油的罐子。

我的？汽车？有吗？很多？零件。我的汽车有许多零件。

车身，引擎，方向盘？轮子，轮子，框架，轮子.车身、发动机、方向盘、车轮、车架、车轮。

我的？汽车？有吗？灯？去哪里？看到了吗？at？晚安。灯光可以让我看到夜晚的道路。

然后呢。挡风玻璃？雨刷？去哪里？看到了吗？在吗？那个。下雨了。雨刷能让我在雨中看清道路。

什么时候？我？开车，我？开车？小心。我开车的时候会小心翼翼的开车。

我？服从？那个。法律。我遵守交通规则。

我？停下。为了什么？行人。给行人让路。

我？阅读？那个。标志。我看交通标志。

我？开车？我的。汽车？去哪里？很多？地方。我开车去很多地方。

我？开车？我的。汽车？去哪里？工作。我开车去上班。

但是？什么时候？我？工作，但是当我工作的时候，

我？开车？我的。公交车。我开公共汽车。

哔。嘟嘟

2.《The?very?hungry?caterpillar》 《好饿的毛毛虫》

在？那个。光线？什么？月亮，a？小？鸡蛋？躺着。打开？那个。叶子。月光下，一个小鸡蛋躺在树叶上。

一个？周日？早上好。暖和吗？太阳？来了吗？起来。一个星期天的早晨，温暖的太阳升起了

“便便！”出去？什么？那个。鸡蛋，来了？a？蒂尼。然后呢。非常？饿了吗？毛毛虫。爸。一只又瘦又饿的毛毛虫从蛋壳里钻了出来。

他？开始？去哪里？瞧。为了什么？一些？食物。开？星期一，他？吃了吗？通过？一个？苹果，但是？他？是吗？仍然吗？饿了。他四处寻找吃的东西。星期一，他嚼烂了一个苹果。但是他还是觉得饿。

开？星期二，他？吃了吗？通过？两个？梨，但是？他？是吗？仍然吗？饿了。星期二，他啃完了两个梨，但还是觉得饿。

开？星期三，他？吃了吗？通过？三个？李子，但是？他？是吗？仍然吗？饿了。周三，他啃完了三个李子，但他还是饿了。

开？星期四，他？吃了吗？通过？四个？草莓，但是？他？是吗？仍然吗？饿了。周四，他啃完了四个草莓，但还是太饿了。

开？星期五，他？吃了吗？通过？五个？橘子，但是？他？是吗？仍然吗？饿了。星期五，他啃完了五个橘子，但他仍然很饿。

开？星期六，他？吃了吗？通过？一个？一块？什么？巧克力，周六，他嚼碎了一块巧克力蛋糕。

一个？冰淇淋，一个？泡菜，一个？切片？什么？瑞士象棋，冰淇淋蛋卷，泡菜，瑞士奶酪，

一个？切片？什么？意大利腊肠，一个？棒棒糖，香肠，棒棒糖，

一个？一块？什么？樱桃？派，一个？香肠，樱桃派的一角，一片香肠，

一个？杯子？蛋糕，然后呢？一个？切片？什么？西瓜。一个纸杯蛋糕和一个甜西瓜。

那个？晚安，他？有吗？a？胃痛。晚上他肚子疼！

那个？下一个？一天？是吗？周日？再次。第二天，是星期天。

那个？卡特彼勒？吃了吗？通过？一个？不错吧。绿色？树叶，毛毛虫啃穿了一片可爱的绿叶。

然后呢。之后？那个。他？感觉？多吗？好些了。他这次感觉好多了。

现在？他？不是吗？饿了吗？再也不会了。然后呢。不是吗？小？卡特彼勒？再也不会了。现在他一点都不饿，也不再是毛毛虫了。

他？是吗？a？大？胖？毛毛虫。他是一只胖乎乎的毛毛虫。

他？建造？a？小吗？豪斯。叫“acocoon  ”?他自己。他在身体周围建了一个叫茧的小房子。

他？留下来？在里面？为了什么？更多？比。两个？周，他在那里呆了两个多星期。

然后呢。他？啃吗？a？洞？在吗？那个。茧，然后他在茧壳上咬了一个洞。

推？他的？方式？在外面.出来了.

他？是吗？a？漂亮吗？蝴蝶。他已经是一只美丽的蝴蝶了！