为全部实施立德树人根柢使命，进一步遵从实施全国教育大会精力，精确掌控教育作业打开面临的新时期、新局势、新使命，深化谈论我国基础外语教育教育的新态势、新机缘、新变革，保定市第十七大学于2021年5月9日-10日成功主办了以“构建英语立异课堂 前进学生中心本质“为主题的2021新年代全国大学外语课堂教育研讨会。



本次研讨会经过主旨陈述、专题讲座、教育观摩、课例研讨等方法，就我们广泛关怀的新课标教育需求、中心本质培育、要害才能打开、立异课堂构建等疑问为全国中大学英语教研员和英语教师建立互动交流平台，以期前进教师专业打开空间，前进基础英语教育教育质量。

本次全国英语教育研讨会由保定市第十七大学主办、外语教育与研讨出书社和河北优派网络科技有限公司协办。为期一天半的研讨集集合了邱耀德、杨永军、雷军、林平、冀小婷等多位全国出名英语教育专家、教授进行主旨陈述和专题讲座，来自北京、天津、南京、广东和保定十七中等出论理学府的名师进行同课异构、教育展示，更有专业的英国教师进行双师课堂教育。研讨会时刻有近400名来自省表里的英语教师现场观摩，一起有近万人进行线上同步观看，反应激烈，影响极大，意义深远。

出名专家 一线名师




























壹

开幕典礼立异 显示品牌优势




5月9日上午，保定十七中贾红青副校长代表学校致辞。贾校长对保定十七中据守百年前史传承、不断寻求立异打开的办学理念、多元课程、立异教育以及英语特征进行了全体介绍，并介绍了举办这次全国外语研讨会的意图和意义。



保定十七中贾红青副校长致辞

河北省教育科学研讨所本钱部杨永军副主任致辞。杨永军主任从头年代国家打开战略和人才培育方向谈到了外语教育所应承担的责任，并对英语课程的总方针以及英语学科中心本质进行了精准解读，关于保定十七中举办这次活动的意义给予必定和欣赏，杨永军主任说：保定十七中站位高远，活动主题定位精确。以学科为枢纽，以研讨为中心，打造集培训、教研等功用于一体的跨学校、跨区域的教师协作学习一起体，是教研组织方法的立异。期望与会代表充分使用与专家对话、与同行参议的可贵机缘，期望经过咱们一起的尽力，使我国的外语教育凸显民族情绪和文明本位；期望在猛进的进程中，造就一支师德崇高、事务精深、规划合理、充溢活力的高本质专业化外语教师部队，为教育优质均衡打开提招供才保证和动力源泉。



省教科所杨永军副主任致辞



保定十七中英语教师刘彬掌管开幕式

保定市第十七大学大学、大学大学的学生们呈现精彩节目。



自傲大方的掌管人： 1708班黄子涵（右）、1710班王韵哲同学（左）



开场歌曲演唱，动感十足，显示十七学子

高昂向上的精力容颜。





英语仿照秀《爱丽丝梦游奇境》，绮丽的服装、标准的西方古典礼仪、有板有眼的扮演、标准地道的发音，将我们带入到一个秀丽奇幻的世界。



《集合ai，想象将来》英文讲堂，同学们站在归于自个的ted舞台，自傲大方，抒发关于将来的无限等待和自傲。





《屈原》英文戏曲扮演，用英语讲我国故事、演绎中华经典。融扮演、乐曲、歌曲、朗读于一体，构思十足，庞大的局势、传统的服饰、标准的礼仪，将那个悠远的年代和一位巨大爱国诗人活活络现地呈如今我们面前。



英文歌曲dream it possible（愿望成真）， 表达了十七学子筑梦远航、报效祖国的决心和决计！



与会领导、专家和教师们饶有情味地观看同学表演。我们对保定十七中打开特征英语教育和多样英语活动，施行本质教育、推进学生全部打开欣赏不已。




贰

专家讲座引领 集合立德树人




研讨会时刻，与会教师倾听英语教育名家讲座，清楚教改方向和施行途径，不断获得思维冲击和理念更新。专家们引领学术方向，直指一线教师利诱，句句告诫、落地有声。



全国闻名英语教育专家邱耀德教授为研讨会做了题为《实施英语学科中心本质 前进英语课堂教育质量》的主旨讲座，邱教授安身课程变革，集合课堂教育，用许多事例论说了坚持立德树人教育根柢的深远意义；就如何在课堂教育活动中实施英语学科中心本质、践行英语学习活动观、前进课堂教育质量提出了许多有缔造性的主张和施行途径。邱教授所建议的praise课堂教育法实习性、可操作性强；学歌唱曲、观看视频、阅览活动、思维导图运用等方规则人耳目一新、思路大开。邱教授我们的风仪、广博的学问、尽情的共享让与会教师深受感染、获得启迪。



邱耀德教授在做大会主旨讲座

原北京市海淀区教师进修学校英语教研室主任林平教师做了题为《实施中心本质的课堂教育方案》的讲座。林教师将教育理论与课堂实例相联系，从课堂环节设置、学日子动方案、思维质量培育等方面为一线教师们供给了有用的的教育办法，提出要把课堂还给学生，为他们创设高度参加的课堂，让学习变成学生领会、发现与认知的进程。林教师鼓舞教师变成点亮学生才智的火种，给教师提出了七条主张，重构师生联络，做终身学习者。林教师对教育的朴素情怀和执着寻求，感染着在场的每一自个。



林平教师做讲座

天津师范大学教师教育学院冀小婷教授的讲座《根据中心本质的英语立异课堂》紧紧环绕大会主题打开，首要，冀教授用一起的视角从不一样维度论说了立异课堂的内在，粗浅易懂、引发沉思；然后，经过鲜活的阅览教育事例与教师们共享了如何从细节下手、建构根据主题语境和中心本质培育的立异课堂的途径、战略和和办法，作为教师，要做到“bring the world to the classroom and the classroom to life.（把世界带进课堂，把课堂带入日子）”冀教授的讲座为教师们拓宽了视野、供给了思路。



冀小婷教授做陈述




叁

名校名师演示 立异英语课堂




南北高手教师直击课堂，多版优质教材交融对话。除专家精彩讲座外，这次研讨会融聚名校名师名教材，来自京津冀名校和南京、广东的名师为我们呈现了一场充溢才智和立异的英语教育盛宴，变成研讨会的另一大亮点。



保定十七中陈征教师和天津外国语大学隶属外国语学校的任志前教师带领十七中大学同学为我们呈现了两节方案不一样却各具亮点的同课异构阅览课教育。文本选自十七华夏版引入教材《剑桥英语青少版english in mind》student's book 3, unit2，sharing silence。





陈征教师将功用健壮的pad平板电脑使用于教育，呈现了一节才智高效、多元丰厚的英语阅览课。陈教师紧紧环绕中心本质方案教育方针和教育活动，经过奇妙设问引导学生对文本进行深化了解，不断应战学生批判性思维。重视学科育人，经过视频创设情境，前进学生情感领会；读后活动才智构思，让学习回归日子，根据pbl的项目“为行为不便利的人方案智能社区（smart neighbourhood)”, 充分发扬学生的多元智能和小组协作的优势，激起学生构思和创造动力，为学生建立展示平台，训练了学生的协作知道和英语处置日子实践疑问的才能。本节课是保定十七中英语教研团队不断吸收领先理念和教育中立异求变的充分体现。







相同的内容，不一样的视点和文本处置方法和学日子动方法，这就是同课异构的魅力地址。任志前教师方案新颖，情境激趣，天然导入语篇主题。文本解读详尽充分，经过疑问链和构建思维导图引领学生与文本深度对话，一起重视文明知道和审辩性和创造性思维质量的引领；最终前进主题，引导学生树立正确的人生观和价值观。此节课以主题意义根究为启航点，以处置疑问为意图，以学生为中心，全部的构建了真实的学习环境，立意指向立德树人。





来自北京市广渠门大学的朱希斌教师以外研版7上 unit11，i always like birthday parties文本为载体，环绕主题带来了一堂翻开、实习的英语交融课教育。多模态、多通道的信息输入为学生供给真实语境和交际互动机缘；思维导图制造为学生构建常识、构成发散思维、前进学习才能供给了可视化思维东西；以学生为主体、以使命为驱动、以活动为依托、根据主题的多样化活动直指中心本质四个要素，方针达到度高。

京津冀同源相依，互进共生。林平教师对三位教师的课进行点评，并给与充分必定和高度评价。指出三位教师的课，都是以主题意义根究为启航点，以处置疑问为途径，以学生学习活动为办法，以培育学生中心本质为意图的课堂，是体现新课程理念的优良课堂教育典范。



与专家面临面，林平教师为三位教师评课







来自南京外国语学校方山分校的韩鹤教师口语一流，理念领先，带来选自牛津译林版7b中的一节传闻引领下的归纳才能交融课教育，让人回想犹新。韩教师根据学生迩来打开区，经过奇妙的情境铺设和环节设置，输入有用信息，并引导学生内化所学，完成自若输出。整节课环节紧凑、联接天然、过渡无痕、层层递进，以说促听、以听促说，以趣激学、以思启智，为教师进行传闻交融教育起到了极好的演示作用。







来自广东顺德德胜学校的陈日坚教师为研讨会呈现了一节高水准的立异课堂。授课内容选自剑桥think student’s book 1, the easy life，陈教师的课集合中心本质、实施学科育人，根据主题语境、发掘文本内在；经过立异方案教育活动，多元集结学生参加，完成师生互动，生生互动，完满呈现了一节新课程所建议的六要素联系活动观下指向思维、面向将来的阅览本质课。特别值得称颂的是，陈教师在课上走近学生俯身倾听、重视每个个另外细节处使课堂充溢了深深的人文关怀。



不一样的教材，不一样的思路，不一样的教法；相同的方针、相同的理念、相同的情怀。南北名校正话课改，高手教师直击课堂，精彩纷呈、才智尽显的教育大餐为我们带了思维的冲击和震慑。




肆

课题研讨助力 双师课堂精彩




研讨会时刻主会场精彩持续发酵，分会场相同为与会教师带来惊喜。5月9日下午，“英语教育的新年代脉息--《信息技能条件下双师在线传闻教育方法建构》课题研讨会”在保定十七平分会场举办。

国家“十三五”方针提出要持续推进信息技能与教育教育的深度交融。世界规模内里心本质研讨的热潮，我国学生打开中心本质规划和我国学生英语才能等级标准的出台，以及国家教育信息化的灵敏打开,促进中外双师实时互动英语传闻课适应年代需要而生。保定十七中尽力于教育教育变革立异，不断吸收领先理念和前沿办法，这次参加国家级课题研讨，是对立异课堂教育方法的又一行动。





保定十七中英语教师吴如妹担任

分会场研讨会的掌管人







保定十七中优良英语教师贾艳娟和外教alan给我们呈现了一堂精彩的双师课堂演示课。中教外教教师线上线下协作默契，中教教师走进学生、精确把控教育节奏，外教教师视频与学生对话、互动，引导教育不断深化，究竟学生完成深度学习和思维进阶，前进学生的协作才能和处置实践疑问的才能。



保定十七中李梅校长（右二）作为课题掌管人，与雷军博士（右三）一同参加研讨会，细心观摩双师课堂。

李梅校长和课题构成员英语教师一同倾听了北京师范大学博士、教育部基础教育课程教材打开中心“深度学习”教育改进项目英语学科组专家雷军博士的《中外双师实时互动传闻教育方法实习与意义》主题陈述，雷军博士从将来社会对人才需要的视点，谈到现代信息技能使用于教育的重要性和必定趋势，以及中外双师实时互动传闻教育方法作为技能交融型教育的优势：传闻交融、说写交融、读说交融、表达与思维交融，是备+授+学+练+测+评+科研一体化的将来教育方法。另外，雷教授还介绍了契合言语学习规则的微言语4ups口语教育法，观念前沿，为教师们翻开教育视域，引发我们根究学习的热心。







李梅校长与雷军博士进行交流，

介绍学校英语教育情况。



雷军教授受聘为保定十七中《信息技能在中大学英语教育使用研讨》要点子课题《信息技能条件下双师在线传闻教育方法》辅导教师，李校长为雷军教授公布聘书。



保定十七中被评为教育部托付课题要点子课题《信息技能条件下双师在线传闻教育方法建构》要点实验学校，雷教授为学校授牌。



雷军教授与李梅校长与课题构成员合影留念

新年代、新理念，翻开新征程、收成新成果。今日花开初夏，明日繁花似锦。




伍

十七大学博远 十七学子获赞




保定十七中自立成功举办这次全国规模的研讨会，得益于学校领导领先翻开的办学理念和站位高远的教育视界。学校精心谋划、缜密组织、诚意满满，期望以学校英语特征为依托，以学科缔造为枢纽，经过研讨会系列活动，为全国英语教师建立平台，共鉴互学，推进教师专业打开，为推进课程变革作出活泼尽力。







精心预备、诚意招待



保定十七大学校领导全程参加研讨会

专家讲座和教育观摩



保定十七中李梅校长细心做听课记载



保定十七中李梅校长在和受邀专家

邱耀德教授和林平教师亲热交流

会议时刻，保定十七中美丽的学校环境、深沉的百年见识、一起的文明品尝都给与会教师留下了深化形象，高本质十七学子在课堂上的高水准体现也让我们欣赏连连。





教育专家才智引领，建瓴高屋、站位前沿；教改高手直击课堂、以生为本、理念领先、执着践行；教育同仁交流研讨、相观而善、参议共进！ 教育盛宴线上直播，全国教研同频共振！ “构建立异课堂 前进学生中心本质--保定十七中2021新年代全国英语教育研讨会”广受赞誉、满足结束了。学校将以愈加翻开、包容的胸襟，立异、打开的视野，不忘正本、吸收外来、面向将来，推进学校夸姣教育的深化施行和学校的全部打开。独行快，众行远。保定十七中也将在不断的自我打破和前进中，诚挚携手全国情投意合的教育同仁，共谋将来打开、共建教育伟业！

与会教师感言:

石家庄市第51大学杨金华教师：保定十七中文明见识深沉，中西方交融现代文明气味浓郁，让人形象深化；十七中人的优良而内敛，从展出的师生神姿活动可见一斑。那么精彩纷呈，那么与时俱进，那么引领时髦；十七中在英语教与学方面做出来的作用，学生的作品展示充分体现了师生在英语方面的才智和造就；这次研讨会组织有序有滋有味，大咖讲座、名校名师同课异构，紧紧环绕中心本质和立异课堂的主题。让与会者获益匪浅，不虚此行。

天津外国语大学隶属外国语学校任志前教师：保定十七中显着的外语特征、规整的校舍、稳重而又不失活力的校风以及稠密的前史见识无不招引着每一位参会者。可是给我形象最深的仍是十七中孩子们超卓的英语言语功底和本质。杰出的师生互动、生生互动，高效的小组合为我的教育展示供给了保证，学生们激烈的求知欲和活泼的协作也使得本课顺畅抵达了教育方针。研讨会同课异构的方案和专家点评也使得我有机缘从不一样的视点来从头审视自个的教育方案，让我获益匪浅、不虚此行。

广东顺德德胜学校陈日坚教师：我有幸参加这次研讨会并做课展示，得到了与十七大学子与教师零间隔触摸的机缘，感到非常侥幸，而且被保定十七中这所百年迈校的那份教育教育情怀深深感动。学校方案方正，环境美丽，英语特征办学方法与课程体系给我留下了深化形象。科学的走班课程设置和多元教材运用、学生的言语归纳才能是处于全国抢先水平的。就我上的那节揭露课来说，大学学生的口语水平均匀都能抵达欧框的b1水平，让人震慑。与十七中的教师们触摸的进程中，我深深地感遭到他们对教育育人的深沉意怀，以及对教育变革的勇气与盼望，这都是咱们青年教育需要好好学习的。

保定十七中英语教师、教研组长杨晓教师：“构建立异课堂、前进学生中心本质--保定十七中2021新年代全国英语教育研讨会”结束了，一天半来，咱们倾听专家讲座、观摩名师课堂，思维不断遭到启迪...教育是描写人、打开人、作用人的作业。进入新年代，作为教育者，咱们拿啥培育今日的学生去面临不知道的将来？咱们用啥样的教育完成立德树人根柢使命？咱们用啥样的课堂完成学生全部打开? 这次研讨会让咱们愈加坚决自个的教育了解、清楚了将来方向。把尊敬带进课堂、把课堂还给学生、面向全体、重视个别、尊敬差异、悦纳煽动，只需回归教育原点、遵从教育打开规则和生命生长规则，从生命生长的高度看待教育，才干赋予教育以温度，才干使每一个学生在课堂上获得打开。做有师爱、有学问、有才智、有视野的教师，为将来而教；让咱们的课堂因思维而亮光、因不知道而期盼、因情感而生动、因生长而高兴，变成师生才智相生、生命生长的乐园，这样的课堂才是新理念下的立异课堂。作为教师，要勇于走出舒畅区，做具有生长型思维的教师，树立终身学习的知道，用将来眼光、世界视域，从国家打开、人才需要的方向构建咱们的立异课堂。知者行之始，行者知之成。谢谢学校为咱们建立平台，不断引领咱们跨越、生长！保定十七中全体英语组教师将带着深深的教育情怀和教育抱负，不忘初心、不断前行，在学习、研讨、实习、反思中不断生发教育才智，让学生在咱们的教育中发现非常好的自个、遇见更美的将来！回来搜狐，查看更多


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