乐乐是个尽力听话的孩子，打上大学初步，学习上就没让我操过心，作为她的母亲，我一向非常骄傲。直到一次女儿的哭诉，我才知道到孩子成果好并不代表悉数！关于女儿的盲目自傲差点毁了她！



优良的女儿竟然得了0分！

有一天，我去接女儿放学的时分发现她很不开心，回家的一路上也不再叽叽喳喳地和我讲今日学校里发生的风趣作业了，我特别忧虑肠问她怎么了，心想孩子是不是在学校受欺负了？女儿举头看了看我，冤枉地“哇”的一声哭了出来。

我疼爱地把孩子抱过来搂在怀里。问了缘由，正本今日学校初步有了英语口语查验，英语成果一向很优良的女儿因为不敢开口说英语，随堂查验的成果得了0分。“母亲，我会答题、会读单词，可是教师讲的英语我听不理解，也不晓得要怎么答复……”



乐乐竟不敢和人用英语交流吗？因为自个的英语不好在作业上吃过亏，所以我特别注重女儿的英语教育。幸亏，在我的引导下，乐乐也很尽力学习英语。

每天在学校学习的新单词，乐乐都会回来细心地书写；周末歇息，我会和她一同看英文绘本，争夺多背一些课外的单词；《张狂动物城》上映的时分，也特意领着她看英文原声只带中文字幕的那一版……每次英语查验都能考90分以上甚至100分的她怎么会不敢开口用英语交流呢？

女儿的尽力前进和实际的敌对冲突让我觉得自个很失利，我下定决计，必定要让乐乐可以开口讲英语！

英语，不只是用来考试的！

我先是找到女儿的班主任晓得情况，尽管乐乐考试成果优等，但英语课上她体现的并不活泼；相反，同班的晴晴却体现的极好，课上和教师用英语互动有问有答，语音纯粹，听着跟英语国家长大的孩子没有啥别离！

教师说的晴晴我也是晓得的，前次开家长会的时分，和她母亲坐在一同加过微信。那次考试这孩子的英语查验成果归于中等水平，论分数必定是不如乐乐的，但却能用英语进行简略的往常交流！！

带着这样的疑问，我“厚着脸皮”给前次坐在一同的晴晴妈发了微信，从她那里得到了我想要的答案：



是的，英语是一门言语东西，不只是用来考试的！为了让乐乐脱节只会考试、不会用、不敢说的情况，我向晴晴妈征询了晴晴学习英语口语的诀窍。她向我举荐了一款有外教的在线英语课程，叫做巧口英语。



巧口美国外教课程的价值及优势

1

在偏重学生特性化差异的今日，传统英语教育方法的缺乏被扩展。漫灌式课堂在根柢上忽略语身教育的差异化，无法对症下药，更无法量体裁衣且本钱高。面临如此窘境，巧口引入美国外教在线视频授课是极好的破局方法。

巧口美国外教课程供给优质外教本钱。因为英语需要真实语境，家长关于外教教学英语的认可以及盼望非常激烈。可是外教本钱在二三四五线城市，甚至在一线城市的有些区域都归于稀缺本钱。而巧口英语有才能组织许多优俊美国的外教在平台前进行授课，而且这些美国外教都是持证外教，均来自美国中大学教师或教育从业者。

巧口美国外教课程更科学。巧口英语的美国外教课程是存在于巧口英语的线上+线下翻转课堂体系中的，是“课前、课中、课后”翻转课堂处置方案中的必要一环。这个体系保证了外教课的方案和组织进程有序，方针清楚，比其他同类课程更具体系性、科学性。

巧口美国外教课程更高效。巧口英语的学生在外教课之前，先运用巧口的大声说英语app结束了新内容的学习，经过人机互动的“仿照和重复”的办法堆集了本论题的词汇和句型；然后再去连线外教，所以外教不必花费时刻教授新的常识，引导学生在不一样场景中活络运用所学的词汇和句型，要点打破一些言语难点，学生的学习功率得到大幅前进。

2

巧口美国外教课程更活络

巧口美国外教供给一对一和一对班两种班型。

1. 一对一班型。一个教师教一个学生，学生提前约教师时刻，可以在教室上课，也可以在家上课。教育更有关于性，学生学习安适度高。

2. 一对多班型。专为机构树立，以班级作为结算单元。班级一切成员分摊费用，本钱更低。

巧口美国外教课程上课流程更标准

3

1. 第一步，外教与学生彼此问好及介绍。

2. 第二步，单词温习。学生读单词，外教对有发音疑问的单词做正音作业。



3. 第三步，句型温习及拓宽。拓宽有些是学生对句型的造句运用，外教再正音。



4. 第四步，论题有关问答及拓宽。拓宽疑问是关于本次论题的安适问答。

5. 第五步，总结与离别。

外教简略总结本次课程学生体现，结束课程。

“

巧口美国外教课程，

纷歧样的外教课堂领会！

”



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